第四章 入校（2/2）

他直奔寝室，这是一座五十层楼，地下还有十层，算起来一共有六十层了。他的寝室在负十层!坐电梯来到寝室，打开门，还不错，三居室，而且每人一居室，不再是代133二十四人挤在一起了。寝室其他人都去上课了，没有在寝室。他也不急着去上课，打算好好安顿一下，明天再去。

晚上，其他两人来了。都是与张浩年纪相仿的小孩。他们见了张浩，也非常热情，彼此相谈甚欢。

第二天一早，张浩就去听课了。“精神力是世界的创始力，”导师在课堂上说到：“一块石头放在那里十年会有什么变化？”同学们都叽叽喳喳，彼此讨论。导师指着张浩说到：“这位同学新来的吧，你说说看。”张浩想了想，说：“如果没有外力的情况，应该没变化。”“嗯，”导师点点头，“那一万年，百万年呢？”“如果条件不变，还是没变化。”“那一亿年，十亿年，百亿年呢？”“同样没变化。”“对，”导师激昂地说：“因为石头没有精神力，它无法发生任何变化。有种学术认为整个世界都是无意识地偶然，是时间在无序中碰运气完成的，”导师停顿了下，看同学们都聚精会神地听，满意地说到：“生命的复杂性是无法碰运气的。而我们人类生产的宇宙舰船，飞梭，电视，电车，手机等等都无法碰运气的。”“那是一种力，一种精神力在创造奇迹，创造万物，”“这就是为什么我们无比重视精神力的原因。”“那万有引力，电磁力，核聚变不都是客观存在的吗？”有位同学问的。“对，这位同学提的问题很好，很有水平，说明他在动脑，而不是在睡觉。”众人大笑。“这些客观的力与精神力并不冲突，而是相辅相成的。就比如我们出门可以坐车，但不意味着我们可以不要腿脚，我们有人工智能当我们的帮手，但不意味着我们要把脑袋砍掉，特别是某些只是吃饭的脑袋……”众人又笑。“这个世界既是客观存在，又是主观能动的，没有唯一性，没有绝对性……”

张浩他们听了导师的话，虽然不完全听得懂，但大致还是明白的。导师反驳了世界上物质唯一或精神唯一，提出了心物二相性。

“导师，”张皓有些迟疑地说：“那精神力是独立存在的还是依附在物质上的？”“这个……”导师想了一下：“精神力应该不是依附在物质上，而是通过物质把自己表现出来。如果它不通过物质，我们是无法感觉到的。”

张浩虽然还有疑问，但不再发言提问了。但对精神力又有了新的认识。“为什么灌输知识要考察精神力?”有的同学问到。“问的好！”导师神采飞扬：“虽然灌输知识可以节约时间，但如果精神力不强大的话，就会觉得自己大脑有另外一个人待在里面，随着知识的不断灌输，大脑就会有越来越多的人，最后搞不清自己到底是谁，最后精神分裂。”“那为什么不让我们一步步学习，就可以避免出现这种情况?”另一个同学问。“因为随着知识的飞速发展，越积累越多，任何人如果一步步来，也许十辈子也学不完，那样人类就没办法进步了，就是要保持现在的文明也不能够了……”导师声音低沉下来：“许多文明由于发展到极限，不能前进，连保持现状也很困难，逐渐逐渐衰败了……”“我们不是有人工智能吗？它不是能避免这种情况发生吗？它们不是能无限接收知识而不会精神分裂吗？”有一个同学问到。导师脸色有点变了，似乎有点犹豫，他往左右两边看看，说：“这个问题还没有很好的解决办法……”下课铃响了“同学们，下课”。说完就快步离去，留下了仍然没有头绪的同学们。

张浩看着导师的背影，若有所思。